پایان نامه ارشد تعیین ترس از صمیمیت با توجه به سبک های پردازش هویت

عنوان کامل پایان نامه :پیش‏ بینی ترس از صمیمیت، براساس سبک‏های دلبستگی و سبک‏های پردازش هویت در دانشجویان دختر و پسر

۲-۱-۲-۲-۴- دلبستگی ناایمن آشفته و سردرگم

کودکان دارای این سبک رفتار‏هایی که از سازمان یافتگی و ثبات کمتر برخوردارند را بیشتر نشان می‏دهند. این کودکان هنگامی که مراقب آن‏ها بر می‏گردد رفتارهای متناقضی از خود نشان می‏دهند. برای مثال کودک از دیدن مادر خوشحال می‏شود و بازوهایش را به طرف مادر می‏برد و تمایل به بغل شدن دارد ولی بعد از مدت کوتاهی به طرف دیگر می‏رود یا سرش را از مادر خود برمی‏گرداند و بی‏حرکت می‏نشیند و خیره می‏شود و یا اینکه یک سری رفتارهای دیگری از خود نشان می‏دهد، می‏خندد در حالی که بسیار هراسان به نظر می‏آید. در این الگو رفتارهای کودکان بسیار گیج کننده و آشفته به نظر می‏آید و تلاش کودک در ایجاد دوباره رفتار دلبستگی با ایجاد رفتارهای متعارض به شکست می‏انجامد. کودکان این گروه دارای فقدان استراتژی‏های سازمان یافته برای کاهش استرس و اضطراب خود می‏باشند، آن‏ها دارای عدم توانایی ایجاد ثبات با مراقب خود در اراثه علاثم و نشانه‏هایی در هنگام نیاز هستند. این فقدان توانایی باعث می‏شود خود را دوست‏داشتنی و قابل تحمل از جانب دیگران ندانند (اسپنگلر[۱]، ۱۹۹۹؛ به نقل از امجدی، ۱۳۸۶)

[۱]– Spangler

سوالات یا اهداف پایان نامه :

• آیا بین سبک های دلبستگی، سبک های پردازش هویت و ترس از صمیمیت رابطه معناداری وجود دارد؟
• آیا سبک‏های دلبستگی پیش بینی کننده ترس از صمیمیت است؟
• آیا سبک های پردازش هویت پیش بینی کننده ترس از صمیمیت است؟
• آیا الگوی پیش بینی ترس از صمیمیت بر اساس سبک‏های دلبستگی و سبک‏های هویت در دختران و پسران متفاوت است؟

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : پیش‏ بینی ترس از صمیمیت، براساس سبک‏های دلبستگی و سبک‏های پردازش هویت در دانشجویان دختر و پسر