پایان نامه ارشد شناسایی ارتباط الگوی ارتباط توقع مرد-کناره گیری زن والدین با سازگاری اجتماعی کودکان

عنوان کامل پایان نامه : آیا الگوهای ارتباطی والدین با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی رابطه دارد

اعتبار و روایی آزمون رفتار سازشی دانش آموزان

این پرسشنامه  در سال ۱۳۷۱ توسط شهنی ييلاق ترجمه و بر روی ۱۵۰۰ دانش آموز دختر و پسر مقطع دبستانی كلاس های اول تا پنجم شهر اهواز هنجاريابی شده است. اين آزمون از ۱۱ خرده مقياس، ۳۸ زير مجموعه و ۲۶۰ سوال تشكيل می شود. ضرايب اعتبار آزمون از طريق ضريب همبستگی فرم اصلی با فرم های ۲ و ۳ مورد استفاده در اعتباريابی به ترتيب ۵۵/۰ و ۶۰/۰ است كه هر دو در سطح ۰۱/۰ آماری معنی دارند. اعتبار ۱۱ خرده مقياس اين آزمون بر اساس محاسبه ضريب همبستگی آنها در مقياس اصلی با همان ۱۱ خرده مقياس در فرم های ۲ و ۳ به دست آمد. اين ۲۲ ضريب اعتبار از ۱۶/۰ تا ۶۳/۰ دامنه تغيير دارند كه به جز يكی بقيه آنها در سطوح ۰۵/۰ تا ۰۰۱/۰ آماری معنی دارند. ضريب پايايی كل آزمون با روش تصنيف فرد – زوج ۸۳/۰ است و دامنه ضريب پايايی خرده مقياس های آن با همان روش از ۵۷/۰ تا ۹۱/۰ است كه همگی در سطح ۰۰۱/۰ آماری معنی دارند.

نقطه برش اين آزمون ۶۵/۷ است كه با استفاده از ميانگين به دست آمده است. كسب نمرات بالا در اين آزمون نشانه پايين بودن سازگاری اجتماعی است ( آهنكوب نژاد، ۱۳۷۲).

سوالات یا اهداف پایان نامه :

 ۱- تعیین رابطه بین الگوهای ارتباطی والدین و سازگاری اجتماعی کودکان آنها.

اهداف فرعي:

۲- تعیین رابطه الگوی ارتباط سازنده متقابل والدین با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی.

۳- تعیین رابطه الگوی ارتباط اجتنابی متقابل والدین با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی.

۴- تعیین رابطه الگوی ارتباطی توقع/کناره گیری والدین با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی.

۵- تعیین رابطه الگوی ارتباط توقع مرد/کناره گیری زن والدین با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی.

۶- تعیین رابطه الگوی ارتباط توقع زن/کناره گیری مرد والدین با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی.

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : آیا الگوهای ارتباطی والدین با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی رابطه دارد