عنوان کامل پایان نامه :امکان سنجی تحقق برنامه های آموزش فنی و حرفه ای رسمی در سند ملّی آموزش و پرورش
آموزش و پرورش فنی و حرفه ای در دوره پهلوي
در اين دوره به دنبال سياستهاي كلي مدرنيزه كردن كشور و در پي گشايش مدارس جديد
و متعدد دوره قاجاريه در توسعه مدارس ابتدايي و متوسطه پيشرفتهاي قابل ملاحظهاي پيش آمد
به گونه اي كه در سال ۱۳۱۶ شمسي تعداد مدارس ابتدايي و عالي به ۱۶۷۰ باب رسيد
(جابري صفا، ۱۳۸۴ ص۷۱)
در اين دوران با افزايش قدرت دولت آموزش و پرورش كشور براي نخستين بار به صورت سازمان واحدي درآمد و در راس سازمان معارف كشور وزارت معارف قرار داشت و وزير معارف در عين حال كه مسئوليت وزارت معارف را به عهده داشت وزير اوقاف و هنرهاي زيبا نيز بود. (جابري صفا، ۱۳۸۴، ص ۷۱)
در سال ۱۳۰۷ قانون اعزام دانشجو به خارج از كشور تصويب شد و به موجب آن مقرر گرديد
به مدت ۶ سال و هر سال يكصد دانشجو به خارج از كشور براي فراگرفتن فنون و علوم جديد
در رشتههاي تحصيلي: علوم طبيعي، مهندسي، رياضي، پزشكي، آموزش و پرورش از ميان فارغ التحصيلان ممتاز دوره متوسطه گزينش شده و به كشورهاي اروپايي اعزام شوند. با تصويب اين قانون گام بسيار مهمي در جهت تربيت كارشناسان و نيروي انساني دانش آموخته به منظور رفع نيازمندي فني، علمي، فرهنگي كشور برداشته شد. (آقا زاده، ۱۳۸۲ ص ۲۷)
در اسفند ماه سال ۱۳۱۲ شمسي قانون تربيت معلم به تصويب رسيد و به موجب آن ۲۵ دانشسراي مقدماتي براي تربيت معلمان دوره ابتدايي در سراسر كشور داير گرديد و مقرر گرديد كه دانشسراي عالي تهران نسبت به تربيت و آمادهسازي دبيران مدارس متوسطه اقدامات لازم را به عمل آورد. (همان منبع)
مدارس فني و حرفهاي نيز در اين دوره افزايش يافت. برنامه اين مدارس غالبا در سطح دوره متوسطه بود و از سوي وزارتخانه هاي ديگر به جز وزارت معارف تاسيس ميشد و همه به تصويب شوراي عالي معارف ميرسيد. به طور كلي افزايش مدارس فني و صنعتي در اين دوره به هيچ وجه متناسب با افزايش مدارس متوسطه و ابتدايي و همچنين رشد صنعت كشور نبود و گفتني است كه مدارس ابتدايي و متوسطه اين دوره به تقليد از نظام آموزشي فرانسه بود و مدارس فني و هنرستانها بيشتر از الگوي آلمان پيروي ميكرد و نخستين هنرستان فني (هنرستان صنعتي تهران و مدرسه ايران آلمان) توسط اين كشور در ايران تاسيس گرديد. (مرجاني، بهناز، ۱۳۷۰)
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- بهره گیری از منابع مالی و کالبدی در آموزش فنی و حرفه ای چگونه است ؟
- ارزشیابی از عملکردآموزشی آموزش فنی و حرفه ای به چه صورت انجام می گیرد ؟
- شیوه جذب، آماده سازی و ارتقاء نیروی انسانی در آموزش فنی و حرفه ای چگونه است ؟
- آموزش فنی و حرفه ای در برنامه های خود از چه نوع رویکردی برای آموزش و تدریس بهره می گیرد ؟
برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی...
ما را در سایت دانلود پایان نامه رشته روانشناسی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : پایان نامه روانشناسی sychology بازدید : 149 تاريخ : چهارشنبه 13 مرداد 1395 ساعت: 20:11