عنوان کامل پایان نامه :امکان سنجی تحقق برنامه های آموزش فنی و حرفه ای رسمی در سند ملّی آموزش و پرورش
۳- رویکرد آموزشی مشارکتی
امروزه روانشناسان شناختی تصویری از فراگیران به صورت پردازشگران فعال اطلاعات ارائه می دهند و به دانش و چشم اندازهای دانشآموزان در یادگیری شان اولویت می دهند.
یادگیری مشارکتی، رویکردی آموزشی است که طی آن دانشآموزان برای نیل به اهدافی که روی آن متفقالقول هستند، با سه تا پنج عضو کلاسشان کار می کنند و در یادگیری به یکدیگر کمک میکنند. باید توجه داشت، صرفاً کار دانشآموزان در گروههای کوچک تضمین نمیکند که آنها در یادگیری مشارکتی دخالت دارند. در بیشتر موارد مربيان مشوق گرد همآمدن دانشآموزان هستند و دانشآموزان براساس موفقیت گروه امتیاز میگیرند. باید توجه داشت صرفاً کار دانشآموزان در گروههای کوچک تضمین نمیکند که آنها در یادگیری مشارکتی دخالت دارند. استهل(۱۹۹۴) نشان داد که عناصر یا شرایط زیر باید برای تحقیق یادگیری مشارکتی برآورده شود:
- مجموعهی مشخصی از اهداف جزئی در یادگیری دانشآموزان؛
- همهي دانشآموزان گروه وقف بروندادهای مورد نظر شوند؛
- مجموعهی کامل ومشخصی از دستور العملها یا آموزشهای انجام تکلیف؛
- گروه نامتجانس؛
- فرصت یکسان برای موفقیت؛
- وابستگی مثبت به یکدیگر؛
- تعامل رو در رو؛
- رفتارها ونگرشهای مثبت در تعامل اجتماعی؛
- دستیابی به اطلاعات ضروری؛
- فرصت انجام تکالیف اجباری پردازش اطلاعات؛
- زمان کافی براي یادگیری؛
- مسئولیت فردی؛
- امتیازات و تشخیص عمومی برای موفقیت تحصیلی گروهی؛
- کسب اطلاعات دربارهی رفتارهای درونگروهی(ان. ال، مک کاسلین، دارل پارکس، ترجمهي خلاقی و دانای طوسی، ۱۳۸۸٫ ص۲۵ ).
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- بهره گیری از منابع مالی و کالبدی در آموزش فنی و حرفه ای چگونه است ؟
- ارزشیابی از عملکردآموزشی آموزش فنی و حرفه ای به چه صورت انجام می گیرد ؟
- شیوه جذب، آماده سازی و ارتقاء نیروی انسانی در آموزش فنی و حرفه ای چگونه است ؟
- آموزش فنی و حرفه ای در برنامه های خود از چه نوع رویکردی برای آموزش و تدریس بهره می گیرد ؟
برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی...
ما را در سایت دانلود پایان نامه رشته روانشناسی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : پایان نامه روانشناسی sychology بازدید : 137 تاريخ : چهارشنبه 13 مرداد 1395 ساعت: 20:22