پایان نامه بررسی تأثیر ارائه تکلیف به روش حل تمرین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

عنوان کامل پایان نامه :

بررسی تأثیر ارائه تکلیف به روش حل تمرین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در منطقه دشمن زیاری در سال تحصیلی ۸۸-۸۷

۱ – ۶  تعاريف مفاهيم و واژه ها

ارائه تكليف : منظور از تكليف شب عبارت است از انجام مطالب نوشتني، حل كردني و حفظ مطالبي كه به صورت تمرين در كتابهاي درسي مشخص شده است و معلمان روزانه براي دانش‌آموزان مشخص مي ‌كنند تا در خانه آن‌ها را انجام دهند (رنجه بازو ،۱۳۷۷) .

حل تمرين:حل تمرين فرصتي براي انجام دادن مهارت هاي كسب شده و بكارگيري آموخته هاي جديد توسط دانش آموزان مي باشد،اين روش در تثبيت يادگيري ، رفع نقاط ضعف درسي  دانش آموزان ، افزايش سرعت عمل در يادآوري مطالب،تقويت حضور ذهن و ايجاد شرايط مناسب بين پيش دانسته ها و آموخته هاي جديد موثراست ( نجاريان ،۱۳۷۰) .

عملكرد تحصيلي : چنانچه آموخته هاي آموزشگاهي فرد متناسب با توان و استعداد بالقوه او باشد با آموخته هاي فرد متناسب با توان و استعداد وي بوده،در يادگيري فاصله اي بين توان بالقوه و بالفعل او نباشد،مي توان گفت كه دانش آموز به عملكرد تحصيلي موفقيت آميز نائل گرديده است  ( افروز ، ۱۳۷۸ ) .

دانش آموزان: تمام فراگيراني كه در پايه هاي مختلف تحصيلي به تحصيل مشغول مي باشند و براي دست يابي به عملكرد تحصيلي موفقيت آميز در حال تلاش هستند .

سوالات یا اهداف پایان نامه :

بررسي تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين بر عملكرد تحصيلي دانش آموزان پايهً پنجم دوره ابتدايي .

۱ – ۴ – ۲ اهداف ويژه

–         تعيين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين بر خودكارآمدي دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي .

-تعيين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين برتاثيرات هيجاني دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي .

-تعيين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين دربرنامه ريزي فعاليت هاي دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي .

-تعيين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين بر فقدان كنترل پيامد دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي .

– تعين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين بر انگيزش دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي.

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : بررسی تأثیر ارائه تکلیف به روش حل تمرین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در منطقه دشمن زیاری در سال تحصیلی ۸۸-۸۷