انواع ناتوانی­های یادگیری

اختلالات يادگيري براساس DSM-IV-R به چهار طبقه كلي تقسيم مي­شوند (اختلال در خواندن، اختلال در رياضيات، اختلال در نوشتار و اختلال يادگيري كه به گونه­اي ديگر مشخص نشده است (كاپلان، سادوك، ترجمه­ي پور افكاري، ۱۳۸۲).

۲-۷-۱- نارساخواني^[۱]

اصطلاح «دیسلكسيا» از تركيب دوكلمه يوناني «dys» و «lexicos» تشكيل شده است. «dys» به معناي  مشكل، ‌دردناك يا نابهنجار است و «lexicos» به معناي كلمه مي­باشد. بنابراين اصطلاح ديسلكسيا به طور دقيق، ‌وجود مشكلات در مورد كلمه­ها را نشان مي­دهد بديهي است كه به زبان نوشتاري (خواندن، ‌نوشتن، هجي كردن) در تضاد با زبان گفتاري اشاره دارد. اين اصطلاح تنها براي توصيف مشكلات كودك بكار مي­رود و به هيچ وجه آنها را تبيین نمي­كند (دادستان، ۱۳۷۹).

[۱]. Dyslexia

 متن فوق بخش هایی از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه فوق با فرمت ورد