۲-۲-۱-۲- ماهیت ارزشها
اگر ارزشها کاملاً ثابت بودند، تغییر فردی و اجتماعی غیر ممکن میشد. اگر ارزشها کاملاً بی ثبات بودند، پیوستگی شخصیت انسانی و اجتماعی ممکن نبود. اگر قرار است برداشت ما از ارزشهای انسانی مفید باشد، باید بتواند ویژگی دیرپای ارزشها و نیز ویژگی متحول شوندهی آنها را توضیح دهد:
شاید گفته شود، ویژگی دیرپایی ارزشها عمدتاً ناشی از این است که آنها ابتدا مستقل و جدا از دیگر ارزشها و در یک قالب مطلق همه یا هیچ آموزش داده میشوند. چنین شیوهای از رفتار یا وضع غایی، آنگونه که به ما آموزش داده میشود، همیشه مطلوب و خواستنی است. مثلاً به ما یاد نمیدهد که فقط کمی صادق یا منطقی بودن مطلوب و خواستنی است. یا اینکه تلاش برای اندکی رستگاری یا آرامش، مطلوب و خواستنی است. همچنین به ما نمیگویند که اینها گاهی خوب و مطلوب هستند و گاهی خیر. این یادگیری مستقل و در نتیجه مطلق ارزشهاست که کم و بیش تضمینکنندهی پایداری و ثبات آنهاست. اما این پارادوکس نیز وجود دارد که ارزشها دارای ویژگی «نسبی بودن» نیز هستند که برای درک مسألهی تغییر ارزشها باید آن را روشن کرد. انسانها به تدریج و طی فرایند بلوغ میآموزند که ارزشهای مستقل و مطلق را که در موقعیتهای گوناگون آموختهاند، در یک نظام سازمانیافتهی سلسله مراتبی به هم پیوند بزنند که در آن، هر ارزشی با توجه به اولویت یا اهمیت نسبیاش در برابر دیگر ارزشها، جای خود را مییابد. وقتی در موقعیت خاصی، یک ارزش در امتداد ارزشهای دیگر برجسته میشود، محصول رفتاری، نتیجهی اهمیت نسبی همهی ارزشهای رقیبی خواهد بود که آن موقعیت برجسته کرده است (امیری، ۱۳۸۵).
متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود
برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی...
ما را در سایت دانلود پایان نامه رشته روانشناسی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : پایان نامه روانشناسی sychology بازدید : 143 تاريخ : شنبه 16 مرداد 1395 ساعت: 20:03