پایان نامه ارائه راهکارهای رسانه ای برای تقویت مهارت مدیریت زمان در نوجوانان و جوانان

عنوان کامل پایان نامه : بررسی میزان مهارت مدیریت زمان در نوجوانان و جوانان تهرانی و ارائه راهکارهای رسانه ای برای تقویت آن

شاخص هاي مديريت زمان

هدفگذاري

تعريف مفهومي:هدفهاي ماتعيين کننده استراتژي ما هستند.اگر دقيقا بدانيم که هدفهاي ما چه هستندو براي اينکه به وضوح ببينيم که رهسپار کجا هستيم بايد آن هدف ها را به شکل روشن وشفاف درآوريم.

تعريف عملياتي:منظور از هدفگذاري نمره اي است که فرد در پرسشنامه مديريت زمان سوالات (۳۵-۳۳-۳۱-۲۷-۲۰-۱۹-۱۵-۱۴-۱۳-۱۱-۱۰) کسب مي کند.

اولويت بندي

تعريف مفهومي:اولويت بندي يعني چينش صحيح هدفها بر حسب ضرورت و فوريت،اگر شما ليست بلند بالايي از تکاليف که احتياج به انجام ان هاست، داريد،از کجا شروع کنيد؟ اين کليد مديريت زمان است. بخش زيادي از مدريت زمان در زمينه تعيين اولويت و شناخت، تکاليفي است که مهم هستند.

تعريف عملياتي:منظور از اولويت بندي نمره اي است که فرد در پرسشنامه مديريت زمان در سوالات

(۳۴-۳۲-۳۰-۲۸-۲۶-۲۳-۲۲-۱۶-۹) کسب مي کند.

برنامه ريزي

تعريف مفهومي:پيش بيني و مکتوب کردن فعاليتها به همراه تخمين و ذکر کردن مورد نياز هر فعاليت که در دوره اي (ساعات آينده،روز آينده،هفته آينده ،ماه آينده)لازم است انجام شود.

تعريف عملياتي:منظور از برنامه ريزي نمره اي است  که فرد در پرسشنامه مديريت زمان در سوالات

(۳۶-۲۹-۲۵-۲۴-۲۱-۱۸-۱۷-۱۲-۸-۷) کسب مي کند

سوالات یا اهداف پایان نامه :

ميزان مهارت مديريت زمان در نوجوانان و جوانان تهراني تا چه حد است؟

    سؤال فرعي

• آيا بين ميزان مهارت مديريت زمان در نوجوانان و جوانان تفاوت وجود دارد؟
• آيا بين ميزان تماشاي برنامه‌هاي تلويزيون با مديريت زمان نوجوانان و جوانان رابطه وجود دارد؟
• آيا بين ميزان توانايي مديريت زمان در نوجوانان و جوانان با جنس، تحصيلات و پايگاه اقتصادي و اجتماعي رابطه وجود دارد؟

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان :بررسی میزان مهارت مدیریت زمان در نوجوانان و جوانان تهرانی و ارائه راهکارهای رسانه ای برای تقویت آن