عنوان کامل پایان نامه :مقايسه ويژگی‌های شخصیتی و تعاملات اجتماعی کودکان ابتدايی معتاد به اينترنت و عادی در مدارس ابتدايی
الف- نظریههای فردی
در این نظریهها ریشه اختلال در خود فرد جستجو میشود یعنی ساخت زیست شناختی و ویژگیهای روان شناختی شخص است که سازنده رفتار اوست. براساس این دیدگاه شخصیت شامل تمامی جنبههای رفتاری، هیجانی، شناختی، اخلاقی و حتی جنبه جسمانی، عصبی، هورمونی و بیوشیمیایی میشود که بهوجود آورنده رفتار بهنجار و نابهنجار است (امیدوار و صارمی، ۱۳۹۳).
ب- نظریههای ساختار اجتماعی
در این دیدگاه رفتار بزهکارانه ناشی از سازگاری فرد با شرایط حاکم در محیطهای طبقه پایین است. این نظریهها به سه دسته تقسیم میشوند:
- نظریه در هم ریختگی اجتماعی نظریههای فشار ۳٫ نظریه خرده فرهنگ (امیدوار و صارمی، ۱۳۹۳).
ج- نظریههای فرآیند اجتماعی
در این دیدگاه نابهنجار را ناشی از تعاملات انسانها در زندگی اجتماعی روزمره میدانند که به سه دسته تقسیم میشوند:
- نظریه تداعی افترافی نظریه کنترل اجتماعی ۳٫ نظریه کنترل اجتماعی هیرشی (امیدوار و صارمی، ۱۳۹۳).
سوالات یا اهداف پایان نامه :
۱-شناخت تفاوت بین ویژگی شخصیتی روان رنجور خویی دو گروه کودکان ابتدایی معتاد به اینترنت و کودکان عادي
۲-شناخت تفاوت بین ویژگی شخصیتی برون گرایی دو گروه کودکان ابتدایی معتاد به اینترنت و کودکان عادي
۳-شناخت تفاوت بین ویژگی شخصیتی گشودگی نسبت به تجربه دو گروه کودکان ابتدایی معتاد به اینترنت و کودکان عادي
۴-شناخت تفاوت بین ویژگی شخصیتی سازش پذیری دو گروه کودکان ابتدایی معتاد به اینترنت و کودکان عادي
