پایان نامه اثربخشی مشاوره گروه درمانی با الگوی شادمانی فوردایس بر کاهش تعارض کار- خانواده در معلمان زن شهر تهران.

ساخت وبلاگ

دانشگاه علامه طباطبایی

دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی

پایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی ارشد روانشناسی

گرایش مشاوره خانواده

عنوان:

اثربخشی مشاوره گروه درمانی با الگوی شادمانی فوردایس بر کاهش تعارض کار- خانواده در معلمان زن شهر تهران.

استاد راهنما:

دکتر عبدالله شفیع آبادی

 

 

فهرست مطالب:

-1مقدمه………………………………………………………………………………………………….1

2-1 بیان مسأله………………………………………………………………………………………….2

3-1 اهمیت و ضرورت پژوهش……………………………………………………………………..4

4-1 هدف های پژوهش………………………………………………………………………………..5

5-1 فرضیه های پژوهش………………………………………………………………………………5

1-5-1 فرضیه اصلی پژوهش…………………………………………………………………………5

2-5-1 فرضیه های فرعی پژوهش…………………………………………………………………..5

6-1 تعاریف نظری و عملیاتی مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح…………………………..6

فصل دوم: مبانی نظری پژوهش

1-2 مقدمه…………………………………………………………………………………………………………8

2-2 تعریف شادمانی……………………………………………………………………………………..8

3-2 نظریه های شادمانی……………………………………………………………………………..11

4-2 تعریف روان درستی………………………………………………………………………………12

5-2 عوامل موثر در شادمانی………………..…………………………………………13

1-5-2 تفریح ………………………………………………………………………………………..14

2-5-2 ثروت………………………………………………………………………………………….14

3-5-2 شخصیت…………………………………………………………………………………….14

4-5-2 جنسیت…………………………………………………………………………………….15

5-5-2 سن…………………………………………………………………………………………..15

6-5-2 روابط اجتماعی…………………………………………………………………………….16

7-5-2 کار و شغل………………………………………………………………………………….17

8-5-2 تحصیلات……………………………………………………………………………………17

6-2 روش های افزاش شادمانی……………………………………………………………….18

1-6-2 القاء منظم خلق مثبت………………………………………………………………….18

2-6-2 شناخت درمانی …………………………………………………………………………..19

3-6-2 آموزش مهارت های اجتماعی……………………….…………………………..20

7-2 صفات درونی افراد شادکام……………………………………………………………….20

8-2 شرح حال مختصری درباره فوردایس………..……………………………………….21

9-2 اصول چهارده گانه فوردایس……………………………………………………………….22

1-9-2 اصل اول: فعال تر بودن و سرگر….…………………………..…………………22

2-9-2 اصل دوم: گذراندن اوقات بیشتر در اجتماعات و فعالیت های جمعی…………..23

3-9-2 اصل سوم: مولد بودن و انجام کارهای سودمند و معنادار………………………………23

4-9-2 اصل چهارم: برنامه ریزی و سازماندهی بهتر…………………………………….24

5-9-2 اصل پنجم: دور کردن نگرانی ها…………………………………………………….24

6-9-2 اصل ششم: کاهش سطح توقعات و آرزوها……………………………………….25

7-9-2 اصل هفتم: افزایش تفکر مثبت و خوش بینی……………………………………25

8-9-2 اصل هشتم: زندگی در زمان حال…………………………………………………….26

9-9-2 اصل نهم: پرورش شخصیت سالم……………………………………………………..26

10-9-2 اصل دهم: پرورش شخصیت اجتماعی و برون گرا…………………………27

11-9-2 اصل یازدهم: خود بودن……………………………………………………………….27

12-9-2 اصل دوازدهم: از بین بردن احساسات و مسائل منفی……….…………..28

13-9-2 اصل سیزدهم: ارتیاطات نزدیک و صمیمانه……………………………………28

14-9-2 اصل چهاردهم: اولویت و ارزش دادن به شادی……..……….….……….28

10-2 تعارض کار- خانواده…………………………………………………………………………..29

1-10-2 تعارض کار- خانواده………………………………………………………………….30

2-10-2 تعارض خانواده- کار………………………………………………………………….30

11-2 انواع تعارض کار- خانواده………………………………………………………………31

1-11-2 تعارض مبتنی بر زمان………………………………………………………….31

2-11-2 تعارض مبتنی بر فشار………………………………………………………….32

3-11-2 تعارض میتنی بر رفتار………………………………………………………….33

12-2 مدلهای تعارض کار- خانواده…………………………………………………….34

1-12-2 مدل ناسازگاری نقش های شغلی و خانوادگی گرینهاوس و بیوتل………..34

2-12-2 مدل تقاضاهای ساختاری خانواده و تعارض کار-خانواده وایدانوف…………..37

1-2-12-2 عوامل مرتبط با زمان …………………………………………………………..38

2-2-12-2 سرایت روانی از نقش های کاری یا خانوادگی…..……………………38

3-12-2 مدل پیشایندها و پیامدهای تعارض کار- خانواده دوکسبری و هیگینز………40

1-3-12-2 پیشایندهای مدل و ساز و کار آنها……………………………………………..40

2-3-12-2 پیامدها………………………………………………………………………………………….42

13-2 تفاوت های جنسیتی در تعارض کار- خانواده………………………………….43

14-2پیشینه پژوهش های انجام شده در خارج از ایران…..……………………………..47

15-2 پیشینه پژوهش های انجام شده در ایران……………………………………………51

فصل سوم: روش اجرای پژوهش

1-3 روش پژوهش…………………………………………………………………………………….56

2-3 روش گردآوری داده ها و اطلاعات………………………………………………………..56

3-3 مقیاس تعارض کار- خانواده رستگار خالد……………………………………………56

1-3-3 پایایی مقیاس………………………………………………………………………………58

2-3-3 روایی مقیاس……………………………………………………………………………….58

4-3 جامعه آماری، روش نمونه گیری، حجم نمونه………………………………………..59

5-3 روش تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………………………59

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

1-4 مقدمه…………………………………………………………………………………………….61

2-4 توصیف داده ها……………………………………………………………………………………….61

3-4 تحلیل استنباطی……………………………………………………………………………..62

1-3-4 فرضیه اصلی………………………………………………………………………………….65

2-3-4 فرضیه فرعی اول…………………………………………………………………………….67

3-3-4 فرضیه فرعی دوم……………………………………………………………………………67

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

1-5 مقدمه…………………………………………………………………………………………….72

2-5 فرضیه اول………………………………………………………………………………………72

3-5 فرضیه فرعی اول……………………………………………………………………………….73

4-5 فرضیه فرعی دوم……………………………………………………………………………..73

5-5 محدودیت های پژوهش………………………………………………………………..77

6-5 پیشنهادهای پژوهشی……………………………………………………………………77

7-5 پیشنهادهای کاربردی………………………………………………………………………77

برای دانلود متن کامل پایان نامه کلیک کنید

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی...
ما را در سایت دانلود پایان نامه رشته روانشناسی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : پایان نامه روانشناسی sychology بازدید : 151 تاريخ : شنبه 12 تير 1395 ساعت: 12:48