پایان نامه بررسی نقش مدیریت دانش در کارآفرینی سازمانی متخصصان علم اطلاعات شاغل در دانشگاه شیراز

دانشگاه شیراز

دانشکده­ی علوم تربیتی و روان­شناسی

پایان نامه‌ کارشناسی ارشد رشته­ روانشناسی

گرایش علم اطلاعات و دانش ­شناسی

عنوان:

بررسی نقش مدیریت دانش در کارآفرینی سازمانی متخصصان علم اطلاعات شاغل در دانشگاه شیراز

استاد راهنما:

دکتر عبدالرسول جوکار

 فهرست مطالب:

-1. مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………………2

1-2. مسئله پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………..3

1-3. اهمیت پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………..5

1-4. اهداف پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………..7

1-4-1. اهداف کلی پژوهش………………………………………………………………………………………………………7

1-4-2. اهداف فرعی پژوهش…………………………………………………………………………………………………….7

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

2-1. مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………..9

2-2. مبانی نظری پژوهش………………………………………………………………………………………………………..9

2-2-1. مدیریت دانش………………………………………………………………………………………………………………9

2-2-1-1. زنجیره اطلاعات……………………………………………………………………………………………………..10

2-2-1-2. دسته بندی انواع دانش………………………………………………………………………………………….12

2-2-1-3. تعریف مدیریت دانش……………………………………………………………………………………..13

2-2-1-4. تاریخچه مدیریت دانش………………………………………………………………………………….14

2-2-1-5. اهداف مدیریت دانش……………………………………………………………………………………..15

2-2-1-6. نظریه­های مدیریت دانش……………………………………………………………………………….17

2-2-1-7. الگوهای مدیریت دانش………………………………………………………………………………….18

2-2-1-8. مراحل مدیریت دانش……………………………………………………………………………………26

2-2-1-9. فرایندهای اصلی مدیریت دانش در کتابخانه­ها…………………………………………….27

2-2-1-10. مؤلفه­های مدیریت دانش……………………………………………………………………………30

2-2-1-11. موانع مدیریت دانش…………………………………………………………………………………..33

2-2-2. کارآفرینی سازمانی…………………………………………………………………………………………………..35

2-2-2-1. مفهوم کارآفرینی………………………………………………………………………………………….36

2-2-2-2. تاریخچه کارآفرینی……………………………………………………………………………………………..36

2-2-2-3. تاریخچه کارآفرینی در ایران………………………………………………………………………………39

2-2-2-4. تعاریف کارآفرینی سازمانی………………………………………………………………………………..39

2-2-2-5. ضرورت و اهمیت کارآفرینی در سازمان……………………………………………………………40

2-2-2-6. نظریه­های کارآفرینی………………………………………………………………………………………….41

2-2-2-7. ابعاد کارآفرینی سازمانی…………………………………………………………………………………….42

2-2-2-8. ویژگی­های کارآفرین………………………………………………………………………………………….44

2-2-2-9. موانع و محدودیت­های کارآفرینی سازمانی……………………………………………………….45

2-3. پیشینه پژوهش…………………………………………………………………………………………………………..46

2-3-1. مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………..46

2-3-2. پژوهش­های انجام شده در ایران…………………………………………………………………………….46

2-3-2-1. مدیریت دانش…………………………………………………………………………………………………….46

2-3-2-2. کارآفرینی سازمانی…………………………………………………………………………………………….52

2-3-3. پژوهش­های انجام شده در خارج از ایران………………………………………………………………54

2-3-3-1. مدیریت دانش……………………………………………………………………………………………………54

2-3-3-2. کارآفرینی سازمانی……………………………………………………………………………………………59

2-3-4. جمع­بندی……………………………………………………………………………………………………………60

2-4. پرسش­های پژوهش…………………………………………………………………………………………………60

2-4-1. پرسش­ اصلی……………………………………………………………………………………………………….60

2-4-2. پرسش­های فرعی………………………………………………………………………………………………..61

2-5. تعاریف مفهومی مفاهیم و متغیرها………………………………………………………………………….62

2-6. تعاریف عملیاتی مفاهیم و متغیرها………………………………………………………………………….64

فصل سوم: روش شناسی پژوهش

3-1. مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………69

3-2. روش پژوهش………………………………………………………………………………………………………..69

3-3. جامعه آماری و مشارکت کنندگان پژوهش…………………………………………………………69

3-4. ابزار پژوهش…………………………………………………………………………………………………………71

3-4-1. پرسشنامه مدیریت دانش……………………………………………………………………………….72

3-4-1-1. روایی و پایایی پرسشنامه مدیریت دانش…………………………………………………..72

3-4-2. پرسشنامه کارآفرینی سازمانی………………………………………………………………………..74

3-4-2-1. روایی و پایایی پرسشنامه کارآفرینی سازمانی…………………………………………..74

3-5. نحوه اجرای پرسشنامه و جمع­آوری داده …………………………………………………………76

3-6. روش­ تجزیه و تحلیل داده­ها………………………………………………………………………………76

فصل چهارم: یافته­های پژوهش

4-1. مقدمه………………………………………………………………………………………………………………..78

4-2.یافته­های توصیفی………………………………………………………………………………………………78

4-3. بررسی رابطه بین متغیرهای مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی

بین متخصصان علم اطلاعات شاغل در کتابخانه­های دانشگاه شیراز……………………………..80

4-4. بررسی رابطه بین مؤلفه­های مدیریت دانش و ابعاد کارآفرینی سازمانی

بین متخصصان علم اطلاعات شاغل در کتابخانه­های دانشگاه شیراز…………………………….80

4-4-1. بررسی رابطه بین مؤلفه “افراد” در مدیریت دانش با ابعاد هفت­گانه

کارآفرینی سازمانی (سخت­کوشی، مسئولیت پذیری و موفقیت،خطر­پذیری،

نظارت درونی، خلاقیت، انعطاف­پذیری، روایی کلامی،تحمل ابهام)………………………………83

4-4-2. بررسی رابطه بین مؤلفه “فرهنگ” در مدیریت دانش با ابعاد هفت­گانه

کارآفرینی سازمانی ( سخت­کوشی، مسئولیت پذیری و موفقیت، خطر­پذیری،

نظارت درونی، روایی کلامی، خلاقیت، انعطاف­پذیری، تحمل ابهام)……………………………..84

4-4-3. بررسی رابطه بین مؤلفه “فرایند” در مدیریت دانش با ابعاد هفت­گانه

کارآفرینی سازمانی (سخت­کوشی، مسئولیت پذیری و موفقیت، خطر­پذیری،

نظارت درونی،خلاقیت، انعطاف­پذیری،روایی کلامی،تحمل ابهام)………………………………..86

4-4-4. بررسی رابطه بین مؤلفه “فن­آوری” در مدیریت دانش با ابعاد هفت­گانه

کارآفرینی سازمانی (سخت­کوشی، مسئولیت پذیری و موفقیت، خطر­پذیری،

نظارت درونی، خلاقیت، انعطاف­پذیری،روایی کلامی،تحمل ابهام)……………………………….88

4-5. بررسی معنی­داری تفاوت بین مهارت مدیریت دانش مردان وزنان…………………….89

4-6. بررسی معنی­داری تفاوت بین مهارت کارآفرینی سازمانی

مردان وزنان…………………………………………………………………………………………………………………..90

4-7. بررسی معنی­داری تفاوت مهارت مدیریت دانش متخصصان علم اطلاعات

با سوابق خدمت متفاوت……………………………………………………………………………………………..90

4-8. بررسی معنی­داری تفاوت مهارت کارآفرینی سازمانی متخصصان

علم اطلاعات با سوابق خدمت متفاوت………………………………………………………………………..91

4-9. بررسی معنی­داری تفاوت مهارت مدیریت دانش متخصصان

علم اطلاعات با میزان تحصیلات متفاوت……………………………………………………………………92

4-10. بررسی معنی­داری تفاوت مهارت کارآفرینی سازمانی متخصصان

علم اطلاعات با میزان تحصیلات متفاوت…………………………………………………………………..93

فصل پنجم: بحث، نتایج، نتیجه­گیری و پیشنهادها

5-1. مقدمه………………………………………………………………………………………………………………..97

5-2.سؤال اول پژوهش………………………………………………………………………………………………97

5-3. سؤال دوم پژوهش…………………………………………………………………………………………….99

5-4. سؤال سوم پژوهش………………………………………………………………………………………….101

5-5. سؤال چهارم پژوهش………………………………………………………………………………………103

5-6. سؤال پنجم پژوهش………………………………………………………………………………………..105

5-7. سؤال ششم پژوهش……………………………………………………………………………………….107

5-8. سؤال هفتم پژوهش……………………………………………………………………………………….108

5-9. سؤال هشتم پژوهش………………………………………………………………………………………109

5-10. سؤال نهم پژوهش………………………………………………………………………………………..110

5-11. سؤال دهم پژوهش………………………………………………………………………………………111

5-12. سؤال یازدهم پژوهش…………………………………………………………………………………….112

5-13.نتایج پژوهش…………………………………………………………………………………………………..113

5-14. نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………..114

5-15. پیشنهادهای پژوهش…………………………………………………………………………………….115

5-15-1. پیشنهادهای عملی……………………………………………………………………………………115

5-15-2. پیشنهادهای نظری…………………………………………………………………………………..115

5-16. محدودیت­های پژوهش…………………………………………………………………………………116

5-17. منابع پژوهش………………………………………………………………………………………………..117

5-17-1. منابع فارسی…………………………………………………………………………………………….117

5-17-2. منابع انگلیسی………………………………………………………………………………………….123

پیوست

1. پرسشنامه کارآفرینی سازمانی هومن (1380)………………………………………………….129
2. پرسشنامه مدیریت دانش نیر (1390)………………………………………………………………133

فهرست جدول­ها

جدول 2-1- مؤلفه­های مدیریت دانش……………………………………………………………………….30

جدول3-1- توزیع آزمودنی­ها بر حسب جنسیت……………………………………………………….70

جدول3-2- توزیع آزمودنی­ها بر حسب سابقه خدمت……………………………………………….70

جدول3-3-توزیع آزمودنی­ها بر حسب میزان تحصیلات…………………………………………..71

جدول 3- 4- میزان ضریب آلفای کرونباخ مؤلفه­های مدیریت دانش……………………….73

جدول 3-5- میزان ضریب آلفای کرونباخ مؤلفه­های مدیریت دانش………………………..73

جدول 3- 6- میزان ضریب آلفای کرونباخ ابعاد کارآفرینی سازمانی………………………..74

جدول 3- 7- میزان ضریب آلفای کرونباخ ابعاد کارآفرینی سازمانی……………………….75

جدول 4-1- آماره­های توصیفی مربوط به متغیرها…………………………………………………..79

جدول 4-2- نتایج محاسبه رابطه بین مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی…………..80

جدول 4-3- ماتریس همبستگی بین متغیرها………………………………………………………….81

جدول 4-4- رابطه بین مؤلفه “افراد” در مدیریت دانش

با کارآفرینی سازمانی…………………………………………………………………………………………………8

جدول 4- 5- نتایج آزمون همبستگی بین متغیر افراد در مدیریت دانش

با ابعاد هفت­گانه کارآفرینی سازمانی………………………………………………………………………..83

جدول 4- 6- رابطه مؤلفه “فرهنگ ” در مدیریت دانش

با کارآفرینی سازمانی……………………………………………………………………………………………84

جدول 4- 7- نتایج آزمون همبستگی بین متغیر فرهنگ در مدیریت دانش

با ابعاد هفت­گانه کارآفرینی سازمانی…………………………………………………………………..85

جدول 4- 8- رابطه مؤلفه ” فرایند ” در مدیریت دانش

با کارآفرینی سازمانی…………………………………………………………………………………………..86

جدول 4- 9- نتایج آزمون همبستگی بین متغیر فرایند در مدیریت دانش

با ابعاد هفت­گانه کارآفرینی سازمانی………………………………………………………………….87

جدول 4- 10- رابطه مؤلفه ” فن­آوری ” در مدیریت دانش

با کارآفرینی سازمانی…………………………………………………………………………………………88

جدول 4- 11- نتایج آزمون همبستگی بین متغیر فراینددر مدیریت دانش

با ابعاد هفت­گانه کارآفرینی سازمانی………………………………………………………………..88

جدول 4- 12- مقایسه میانگین مدیریت دانش با توجه به جنسیت………………89

جدول 4- 13- مقایسه میانگین کارآفرینی سازمانی با توجه به جنسیت………90

جدول 4- 14- مقایسه میانگین مدیریت دانش در بین متخصصان

علم اطلاعات بر حسب سابقه خدمت………………………………………………………………91

جدول 4- 15- نتیجه تحلیل واریانس یک طرفه مقایسه تفاوت

مدیریت دانش بر حسب سابقه خدمت…………………………………………………………..91

جدول 4- 16- مقایسه میانگین کارآفرینی سازمانیدر بین متخصصان

علم اطلاعات بر حسب سابقه خدمت………………………………………………………………92

جدول 4- 17- نتیجه تحلیل واریانس یک طرفه برای کارآفرینی سازمانی

بر حسب سابقه خدمت …………………………………………………………………………………..92

جدول 4- 18- مقایسه میانگین مدیریت دانش در بین متخصصان

علم اطلاعات بر حسب میزان تحصیلات…………………………………………………………93

جدول 4- 19- نتیجه تحلیل واریانس یک طرفه برای مدیریت دانش

بر حسب میزان تحصیلات………………………………………………………………………………93

جدول 4- 20- مقایسه میانگین کارآفرینی سازمانی در بین متخصصان

علم اطلاعات بر حسب میزان تحصیلات………………………………………………………..94

جدول 4- 21- نتیجه تحلیل واریانس یک طرفه برای کارآفرینی سازمانی

بر حسب میزان تحصیلات………………………………………………………………………………94

جدول 4-22- نتیجه آزمون تعقیبی توکی…………………………………………………….95

فهرست شکل­ها

شکل2-1- الگوی حلزونی مدیریت دانش نوناکا و تاکوچی………………………………………….21

شکل2-2- الگوی پایه های ساختمان مدیریت دانش………………………………………………….2

چکیده

 برای دانلود متن کامل پایان نامه کلیک کنید