دانشگاه فردوسی مشهد
دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی
گروه علوم تربیتی
پایان نامه دوره کارشناسی ارشد رشته روانشناسی
گرایش تحقیقات آموزشی
عنوان :
بررسی ظرفیت پژوهشی از دیدگاه معلمان و نیازسنجی آموزش پژوهش معلمان ابتدایی شهر مشهد
استاد راهنما:
جناب آقای دکتر کارشکی
برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده درج نمی شود
تکه هایی از متن به عنوان نمونه :
فهرست مطالب:
1-1) بیان مسأله ………………………………………………………………………………………………….. | 2 |
1-2) اهمیت و ضرورت پژوهش ……………………………………………………………………………………………………….. | 5 |
1-3) هدف های پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………. | 5 |
1-4) سؤالات پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………….. | 6 |
1-4-1) تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای پژوهش …………………………………………………………………………… | 6 |
1-4-2) تعاریف مفهومی …………………………………………………………………………………………………………………. | 6 |
1-4-3) تعاریف عملیاتی …………………………………………………………………………………………………………………… | 7 |
فصل دوم: پیشینه پژوهش | |
2-1) پیشینه نظری ………………………………………………………………………………………… | 9 |
2-1-1) تاریخچه ی توجه به پژوهشگری معلم ………………………………………………………………………………………. | 9 |
2-1-2) اهمیّت و ضرورت توجه به پژوهشگری معلمان …………………………………………………………………………… | 10 |
2-1-2) اهمیت توسعه ی ظرفیت پژوهشی معلمان …………………………………… | 13 |
2-1-3) ظرفیّت پژوهشی و توسعه ی حرفه ای معلمان …………………………………………. | 18 |
2-1-4) توسعه ی ظرفیت پژوهشی از طریق آموزش پژوهش ………………………………… | 19 |
2-1-5) نیازسنجی آموزش پژوهش به معلمان ……………………………………………………………………………………….. | 20 |
2-1-6) الگوی نیازسنجی مبتنی بر شایستگی …………………………………………………………………………………………. | 23 |
2-2) پیشینه پژوهش ………………………………………………………………………………………………………………………… | 25 |
2-3) جمع بندی پیشینه …………………………………………………………………………………………………………………….. | 34 |
فصل سوم: روش پژوهش | |
3-1) روش پژوهش ………………………………………………………………………………………………………………………….. | 37 |
3-2) جامعه آماری ………………………………………………………………………………………………………………………….. | 37 |
3-3) روش نمونه گیری ……………………………………………………………………………………………………………………. | 37 |
3-4) ابزار جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………………………………………………………… | 39 |
3-5) شیوه ی اجرای پژوهش ……………………………………………………………………………………………………………. | 45 |
3-6) شیوه ی تحلیل داده ها ………………………………………………………………………………….. | 45 |
فصل چهارم: یافته های پژوهش | |
4-1) یافته های توصیفی ……………………………………………………………………. | 49 |
4-2) یافته های استنباطی …………………………………………………………………………………… | 51 |
4-2-1)ظرفیت پژوهشی ……………………………………………………………………………… | 51 |
4-2-2) نیازسنجی آموزش پژوهش ………………………………………………………….. | 54 |
4-2-3)هدف گذاری برنامه های پژوهشی معلمان ……………………………………………………………………………….. | 62 برای دانلود متن کامل پایان نامه کلیک کنید |
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی...
ما را در سایت دانلود پایان نامه رشته روانشناسی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : پایان نامه روانشناسی sychology بازدید : 158 تاريخ : شنبه 12 تير 1395 ساعت: 22:07