۴-اهداف پژوهش :
۴-۱- هدف کلی :
هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه ی باورهای فراشناختی نوجوانان با سازگاری فردی- اجتماعی و شادکامی آنها می باشد .
۴-۲- اهداف ویژه :
بررسی رابطه ی باورهای فراشناختی با سازگاری فردی نوجوانان دختر .
بررسی رابطه ی باورهای فراشناختی با سازگاری فردی نوجوانان پسر .
بررسی رابطه ی باورهای فراشناختی با سازگاری اجتماعی نوجوانان دختر .
بررسی رابطه ی باورهای فراشناختی با سازگاری اجتماعی نوجوانان پسر .
بررسی رابطه ی باورهای فراشناختی با شادکامی نوجوانان دختر .
بررسی رابطه ی باورهای فراشناختی با شادکامی نوجوانان پسر .
۵- فرضیه ها :
۵-۱- فرضیه اصلی :
بین باورهای فراشناختی و سازگاری فردی- اجتماعی و شادکامی نوجوانان رابطه وجود دارد .
۵-۲- فرضیه ویژه:
بین باورهای فراشناختی و سازگاری فردی نوجوانان دختر رابطه وجود دارد .
بین باورهای فراشناختی و سازگاری فردی نوجوانان پسر رابطه وجود دارد .
بین باورهای فراشناختی و سازگاری اجتماعی نوجوانان دختر رابطه وجود دارد .
بین باورهای فراشناختی و سازگاری اجتماعی نوجوانان پسر رابطه وجود دارد .
بین باورهای فراشناختی و شادکامی نوجوانان دختر رابطه وجود دارد .
بین باورهای فراشناختی و شادکامی نوجوانان پسر رابطه وجود دارد .
۶-متغیرها :
متغیر مستقل : باور های فراشناختی
متغیر وابسته : سازگاری فردی اجتماعی
متغییر وابسته : شادکامی
متغیر کنترل : سن ، تحصیلات ، جنس که با توجه به نمونه پژوهش که بر روی دانش آموزان سال اول دبیرستان دختر و پسر انجام شده مورد کنترل قرار گرفت .
متغیر تعدیل کننده : طبقه اجتماعی ، فرهنگی و اقتصادی و خانوادگی نوجوانان که محقق با استفاده از نمونه گیری تصادفی از تاثیر آنها بر پژوهش کاسته است .