پایان نامه شناسایی رابطه عزت نفس ومیزان خلاقیت دبیران

تعاریف مفهومی:

خلاقیت:عبارت است ازبه کارگیری تواناییهای ذهنی برای ایجادیک فکریامفهوم جدید.(جلیلیان ومرادی،۱۳۸۹)

عزت نفس:درجه ی تاَیید،پذیرش وارزشمندی است که شخص نسبت به خودیاخویشتن احساس میکند(عابدی وباغبان،۱۳۸۸)

خودکارآمدی:بندورا خودکارآمدی راباوروقضاوت فردازتوانایی خوددرانجام وظایف گوناگون وشرایط آنهاتعریف می کند.

خودکنترلی:بیا گرمیزان مطابقت ویژگی های رفتاری خودباشرایط وموقعیت موجوداست(اعتباریان وپورولی،۱۳۸۷به نقل ازکریتنر۱۳۸۴)

تعاریف عملیاتی:

معیارخلاقیت دراین پژوهش نمره ای است که دبیران درآزمون خلاقیت کسب میکنند.(جلیلیان ومرادی،۱۳۸۹).

-دراین پژوهش معیارعزت نفس نمره ای است که دبیران درآزمون عزت نفس کسب             می کنند.حداقل نمره ای که یک فردمی گیردصفروحداکثر۵۰خواهدبود که نمره بیشترنمایان گرعزت نفس بالاتراست.(بیابان گرد،۱۳۷۲)

-دراین پژوهش معیار خود کارامدی نمره ای است که دبیران در آزمون خود کارآمدی کسب    می کنند.آزمون شامل ۱۷ماده است که نمره بیشتر نشان از خود کارآمدی بالاتر دارد.(اصغر نژاد،۱۳۸۵)

-دراین پژوهش معیار خود کنترلی نمره ای است که دبیران در آزمون خود کنترلی کسب  می کنند .دارای ۳۶ عبارت است وکمترین نمره ۳۶ وبیشترین ۱۸۰ است .

 متن کامل پایان نامه