۲-۱۲ نظريات مخالفان وموافقان ارائه تكليف به دانش آموزان
تكليف شب در شرايط فعلي مدارس،امري لازم به نظر ميرسد،اما تكاليفي كه طولاني و خسته كننده نباشد،انگيزه انجام آن در شاگردان به وجود آمده باشد و با توانايي آنان از نظرجسمي و ذهني مطابقت كند. از همان زمان كه بچه ها تمرينات درسي خود را روي لوح كوچك سنگي انجام مي دادند، تا به امروز كه كاغذ و الوان كتابچه هاي كلاسور، وسيله انجام اين وظيفه آموزشي است،مساله تكليف شب ومباحثات مربوط به آن همواره براي دانش آموزان ،معلمان و اولياء مطرح بوده و نظريات موافق و مخالف آنان را برانگيخته است(كردي،۱۳۷۷).
بررسي تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين بر عملكرد تحصيلي دانش آموزان پايهً پنجم دوره ابتدايي .
۱ ۴ ۲ اهداف ويژه
تعيين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين بر خودكارآمدي دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي .
-تعيين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين برتاثيرات هيجاني دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي .
-تعيين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين دربرنامه ريزي فعاليت هاي دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي .
-تعيين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين بر فقدان كنترل پيامد دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي .
تعين تأثير ارائه تكليف به روش حل تمرين بر انگيزش دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي.

برچسب:
نویسنده: پایان نامه روانشناسی