برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود
(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
عنوان صفحه
چکیده 1
فصل اول کلیات پژوهش… 2
1-1- مقدمه. 3
1-2- بیان مساله. 4
1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش… 8
1-4- هدف پژوهش… 9
1-5- فرضیه های پژوهش… 9
1-6- سوال پژوهش… 9
1-7- تعاریف مفهومی.. 9
1-8- تعاریف عملیاتی.. 10
فصل دوم پیشینه پژوهش… 12
مقدمه. 13
2-1- انگیزش تحصیلی.. 13
2-1-1- مبانی نظری انگیزش… 15
2-1-2-مولفه های مرتبط با انگیزش تحصیلی.. 23
2-2- هوش معنوی : 30
2-2-1مبانی نظری هوش معنوی.. 32
2-3- رضایت زناشویی.. 46
2-3-1- مبانی نظری رضایت زناشویی.. 48
2-4-پیشینه پژوهش… 68
پیشینه پژوهش در خارج از کشور. 71
فصل سوم روش شناسی پژوهش… 73
مقدمه. 84
3-1- روش پژوهش… 84
3-2- جامعه آماری.. 84
3- 3- حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 84
3-4- ابزارهای اندازه گیری و اعتبار و روایی آن ها 86
3-4-1- مقیاس انگیزش تحصیلی(AMS) 86
3-4-2- پرسش نامه هوش معنوی.. 88
3-4-3-پرسش نامه رضایت زناشویی انریچ. 89
3-5- روش تجزیه و تحلیل داده ها 94
فصل چهارم یافته های پژوهش… 95
مقدمه. 96
4-1 : داده های توصیفی.. 96
4-2 : تحلیل داده ها 102
فصل پنجم نتیجه گیری.. 108
مقدمه. 109
5-1 بحث در چهار چوب فرضیه پژوهش… 110
5-2 محدودیت پژوهش… 112
5 -3پیشنهادهای پژوهش… 112
منابع. 114
عنوان صفحه
جدول 3-1 ضرایب اعتبار پرسش نامه انگیزش تحصیلی در پژوهش حاضر. 88
جدول 4-1: شاخص های توصیفی انگیزش تحصیلی، هوش معنوی و رضایت زناشویی.. 97
جدول 4-2 : ماتریس همبستگی انگیزش تحصیلی دانش آموزان و هوش معنوی مادران. 102
جدول 4-3 : ماتریس همبستگی انگیزش تحصیلی دانش آموزان و رضایت زناشوئی مادران. 103
جدول 4-4: خلاصه تحلیل رگرسیون گام به گام پیش بینی انگیزش درونی دانش آموزان از طریق هوش معنوی و رضایت زناشوئی مادران. 104
جدول 4-5: خلاصه تحلیل رگرسیون گام به گام پیش بینی انگیزش بیرونی دانش آموزان از طریق هوش معنوی و رضایت زناشوئی مادران. 105
جدول 4-6: خلاصه تحلیل رگرسیون گام به گام پیش بینی بی انگیزشی دانش آموزان از طریق هوش معنوی و رضایت زناشوئی مادران. 106
جدول 4-7: خلاصه نتایج پژوهش… 107
عنوان صفحه
نمودار 4-1: توزیع فراوانی نمرات انگیزش درونی.. 98
نمودار 4-2: توزیع فراوانی نمرات انگیزش بیرونی.. 99
نمودار 4-3: توزیع فراوانی نمرات بی انگیزشی.. 100
نمودار 4-4: توزیع فراوانی نمرات رضایت زناشوئی.. 101
نمودار 4-5: توزیع فراوانی نمرات هوش معنوی.. 102
این پژوهش با هدف پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان بر اساس هوش معنوی و رضایت زناشویی مادر انجام شد. نمونه آماری 200 نفر است. روش نمونه گیری در این پژوهش، نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای است. 3پرسش نامه این پژوهش شامل: پرسش نامه انگیزش تحصیلی والرند برای دانش آموزان و پرسش نامه های هوش معنوی عبداله زاده و رضایت زناشویی انریچ برای مادران می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی(شامل: فراوانی، میانگین ، واریانس و رسم نمودارها) و آمار استنباطی(شامل: ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین نمرات انگیزش درونی دانش آموزان با هوش معنوی مادران ارتباط مستقیم و معنی داری وجود دارد همچنین بین بی انگیزشی تحصیلی دانش آموزان با هوش معنوی مادران ارتباط معکوس و معنی داری وجود دارد اما بین انگیزش بیرونی دانش آموزان با هوش معنوی مادران ارتباط معنی داری مشاهده نشد. از طرفی نتایج نشان می دهد که بین نمرات انگیزش درونی و انگیزش بیرونی دانش آموزان با رضایت زناشوئی مادران ارتباط مستقیم و معنی داری وجود دارد همچنین با افزایش نمرات رضایت زناشوئی مادران، نمرات بی انگیزشی تحصیلی دانش آموزان کاهش می یابد.
واژگان کلیدی: انگیزش تحصیلی، هوش معنوی، رضایت زناشویی
برای دانلود متن کامل پایان نامه کلیک کنید
برچسب:
نویسنده: پایان نامه روانشناسی