تعريف عملياتي آموزش راهبردهاي حل مسئله (متغير مستقل)
در پژوهش حاضر آموزش راهبردهاي حل مسئله بر اساس الگوي جورج پوليا در قالب طرح درس ۷ جلسه اي تدوين و اجرا شده است. هر جلسه در مدت ۴۵ دقيقه و با اهداف و سرفصلهاي ذيل برگزار شد.
اهداف جلسه اول:
۱- تعريف مسأله و آشنايي با قسمت هاي معلوم و مجهول
۲- آشنايي با دسته بندي مسايل به سه دسته مسايل جبر، هندسه، حساب
۳- آشنايي با روش گام به گام حل مسأله با استفاده از طرح جورج پوليا كه شامل چهار قسمت بود:
الف) فهميدن (درك مسأله)
ب) طرح نقشه (پيش بيني و انتخاب راه حل مسأله)
ج) اجراي نقشه (استفاده از راه حل و رسيدن به پاسخ)
د) مرور و امتحان كردن جواب (ارزيابي نتايج)
۱- آموزش راهبردهاي حل مسأله، پيشرفت در رياضيات را افزايش مي دهد.
۲- آموزش راهبردهاي حل مسأله، نگرش نسبت به درس رياضيات را بهبود مي بخشد.

برچسب:
نویسنده: پایان نامه روانشناسی