۲-۱-۳-۱- ادراک زیر آستانه ای
این مفهوم که رفتار افراد می تواند تحت تاثیر محرک هایی قرار گرفته که از ادراک آن آگاه نیستند، علاقه زیادی در میان عموم مردم و روان شناسان ایجاد کرده است، پژوهش ها در مورد تعریف ادراک زیر آستانه ای، با بحث در این مورد که پژوهشگران دقیقاً چه چیزی را باید اندازه گرفته و توجیه چگونگی ارزیابی روی دادن ادراک زیر آستانه ای، آغاز شده است. نظریه های گوناگونی با در نظر گرفتن تفاوت بین پردازش های آگاهانه و ناآگاهانه ارائه شده اند. برخی از پژوهشگران بیان می کنند که بازنمایی های ذهنی و آگاهی به موازات هم پیش رفته، بنابراین فضای کمی برای احتمال سطوح ناآگاهانهٔ بازنمایی ها باقی می ماند (پروچت[۱]، وینتر[۲]، ۲۰۰۲). سال هاست که علم شناختی، به این پرسش که ” آیا یک محرک با وجود عدم آگاهی از آن درک می شود؟” علاقه نشان داده است. این ایده که ادراک می تواند بدون آگاهی هشیارانه اتفاق افتاده و تاثیر معناداری بر رفتار و افکار فرد داشته باشد، به نظر بسیاری ادراک غیر مستقیم می آمد. با در نظر گرفتن این، هر یافته ای با حمایت از مفهوم ادراک ناآگاهانه، نظرها را به خود جلب کرده است، زیرا مفهوم ادراک مستقیم (حسی) را که هشیاری برای ادراک ضروری بوده را به چالش می کشد (دیجکسترهویس و همکاران، ۲۰۰۵).
[۱] Perruchet
[۲]Vinter
هدف کلی از انجام این پژوهش عبارت است از بررسی اثر بخشی اصلاح عزت نفس ضمنی بر افزایش عزت نفس ضمنی و کاهش ترس از ارزیابی منفی ضمنی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی. ازجمله اهداف جزیی این پژوهش می توان به موارد زیر اشاره کرد:

برچسب:
نویسنده: پایان نامه روانشناسی