۱-۵-۸- برنامه شرطی سازی ارزشی زیر آستانه ای [۱]
برنامه شرطی سازی ارزشی (EC) همراه شدن محرک شرطی و غیر شرطی و انتقال بار ارزشی این تداعی، به محرک شرطی است در صورتی که نحوه ارائه محرک ها به طور زیر آستانه ای باشد از آن به عنوان برنامه شرطی سازی ارزشی زیر آستانه ای یاد می شود (دیجکسترهویس[۲]، ۲۰۰۴). منظور از زیرآستانه ای بودن ارائه محرک در بازه زمانی بسیار بسیار کوتاه است که به ادراک آستانه ای آزمودنی نرسیده و فرد نتواند بین محرک شرطی و غیرشرطی ارتباطی برقرار کند.
۱-۶- تعریف عملیاتی متغیرها
۱-۶-۱- اختلال اضطراب اجتماعی
این اختلال به وسیله پرسشنامه های متعددی از ابعاد مختلف مورد شناسایی قرار می گیرد. در این پژوهش نمره ای که از بررسی پرسشنامه هراس اجتماعی که توسط کانور (۲۰۰۰) تهیه شده است، بدست می آید معرف ابتلا به اختلال اضطراب اجتماعی است که دارای ۳ خرده مقیاس فرعی ترس (۶ ماده)، اجتناب (۷ ماده) و ناراحتی فیزیولوژیک (۴ ماده) می باشد. هر ماده بر اساس مقیاس ۵ درجه ای لیکرت (از ۰ = ابداً تا ۴ = بی نهایت) درجه بندی می گردد.
۱-۶-۲- عزت نفس ضمنی
از آنجا که به این متغیر به طور ضمنی پرداخته می شود لازم است تداعی های ضمنی مربوط به خود را از طریق آزمون تداعی ضمنی (IAT) مورد سنجش قرار داده شود. نمرات عزت نفس ضمنی فرد از کسر میانگین نمرات بلوک هفت از چهار در این آزمون، محاسبه می گردد. توضیحات بیشتری در خصوص نحوه سازوکار آزمون IAT در فصل سوم همین پژوهش به طور دقیق تری ارائه شده است.
[۱]Subliminal Evaluative Conditioning
[۲] Dijkesterhuis
هدف کلی از انجام این پژوهش عبارت است از بررسی اثر بخشی اصلاح عزت نفس ضمنی بر افزایش عزت نفس ضمنی و کاهش ترس از ارزیابی منفی ضمنی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی. ازجمله اهداف جزیی این پژوهش می توان به موارد زیر اشاره کرد:

برچسب:
نویسنده: پایان نامه روانشناسی