
استریتمتر(۱۹۹۳) نشان داد که دختران با نمرات بالاتری از پسران هم سن خود در وضعیت اکتسابی به دست می آورند. رحیمی نژاد (۱۳۸۴) در تحقیق خود به منظور استاندارد کردن پرسشنامه گسترش یافته سنجش عینی هویت من آدامیز (۱۹۸۹) و مقایسه دختران و پسران در روابط بین فردی نشان داد که با بالا رفتن پایه ی تحصیلی میزان وضعیت مغشوش و زودرس در پسران کاهش و درصد وضعیت دیررس و اکتساب هویت افزایش می یابد. در درختران هویت مغشوش و زودرس با بالارفتن پایه کاهش ولی در صد هویت دیرررس و اکتساب هویت افزایش یافت. زودرسی عقدیتی و بین فر دی پسران بیش از دخران و دیررسی عقیدتی و بین فردی دخران بیش ازپسران است. در مجموع نمرات وضعتی های مغشوش هویت اکتسبابی عقیدتی و نمرات وضعیت های هویت اکتسابی بین فردی دختران و پسران نزدیک به هم می باشد.
۱-بررسی قدرت پیش بینی کنندگی تعهد هویت بر احساس تنهایی .
۲- بررسی قدرت پیش بینی کنندگی ابراز وجود بر احساس تنهایی.
۱-۳-۲- اهداف فرعی پژوهش:
۱- بررسی تفاوت بین تعهد هویت دانشجویان دختر و پسر.
۲- بررسی تفاوت بین ابراز وجود دانشجویان دختر و پسر.
۳- بررسی تفاوت بین احساس تنهایی دانشجویان دختر و پسر.

برچسب:
نویسنده: پایان نامه روانشناسی