عنوان کامل پایان نامه :مقایسه تأثیر آموزش مبتنی بر هوشهای چندگانه و روش متداول بر یادگیری دانشآموزان
پیشنهادات کاربردی
۱- آموزش نظریه گاردنر در درس فنون تدریس به دانشجویان دوره های تربیت معلم و آشنا کردن آنان با اصول و پایه های نظری هوش چندگانه و چگونگی استفاده از آن در تدریس انجام شود.
۲- دورههاي آموزش ضمن خدمت و كارگاههاي مختلف براي دبيران و مديران مدارس، به منظور آشنايي با الگوهاي تدريس بر اساس نظريه هوشهاي چندگانه برگزار گردد.
۳- برای آشنایی کارشناسان برنامه ریزی درسی و مؤلفان کتابهای درسی با اصول و پایه های نظریه گاردنرو کاربرد این نظریه در تدوین برنامه ها و تألیف کتابهای درسی دوره های آموزشی تشکیل گردد.
۴-با همکاری گروههای آموزشی ادارات آموزش و پرورش لزوم استفاده از روش های تدريس مبتني بر نظريه هوشهاي چندگانه در جشنواره الگوهای برتر تدریس در موضوعات مختلف هر يك از كتب درسي صورت گیرد.
۵- تدوین راهنمای کتابهای درسی به گونه ای که معلمان را راهنمایی کند تا در عمل بتوانند آموزش مباحث متنوع درس را براساس روشها ی مبتنی بر هوش چندگانه طراحی و اجرا کنند.
۶- معلمان تشویق شوند که در فرایند یاددهی یادگیری از طریق مشاهده رفتار دانشآموزان در موقعیتهای یادگیری و در اوقات فراغت و تفریح و مصاحبه با آنان، سطح توانایی دانشآموزان را در هر یک از انواع هوش چندگانه بسنجند.
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- تعیین میزان تأثیر آموزش با روش هوشهای چند گانه و یادگیری دانشآموز
- تعیین میزان تأثیر آموزش با روش هوشهای چند گانه و نگرش دانشآموز
برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی...
ما را در سایت دانلود پایان نامه رشته روانشناسی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : پایان نامه روانشناسی sychology بازدید : 151 تاريخ : پنجشنبه 21 مرداد 1395 ساعت: 17:06