پایان نامه ارشد روانشناسی تأثیر آموزش با روش هوشهای چند گانه بر یادگیری دانشآموز

عنوان کامل پایان نامه :مقایسه تأثیر آموزش مبتنی بر هوش های چندگانه و روش متداول بر یادگیری دانش آموزان

روش تحلیل داده ها

به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش علاوه بر شاخص های آمار توصیفی (فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد) و جهت آزمون استنباطی فرضیه ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده می شود.

۳ ۶ ملاحظات اخلاقی پژوهش

در انجام این پژوهش،پژوهشگر برای رعایت ملاحظات اخلاقی، به دانش آموزان اطمینان داد که پرسشنامه ها بی نام بوده و نمرات آن هیچ تاثیری در نمرات درسی آنان ندارد. همچنین به دانش آموزان توضیح داده شدکه در صورت تمایل و رضایت در این پژوهش شرکت کنند.

سوالات یا اهداف پایان نامه :

• تعیین میزان تأثیر آموزش با روش هوش های چند گانه و یادگیری دانش آموز
• تعیین میزان تأثیر آموزش با روش هوش های چند گانه و نگرش دانش آموز

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : مقایسه تأثیر آموزش مبتنی بر هوش های چندگانه و روش متداول بر یادگیری دانش آموزان