
ابعاد توانمندسازی از دیدگاه های مختلف
اسپرتیزر (۱۹۹۲) چهار بعد یا عامل شناختی را برای توانمندسازی شناسایی کرده است(به نقل از نوه ابراهیم ،۱۳۸۶). براساس پژوهش ، میشرا[۱] (۱۹۹۲) یک بعد دیگر به آن افزوده که این پنج بعد کلید توانمندسازی مدیران می باشد.
هنگامی که مدیران می تواننداین پنج ویژگی را در دیگران پرورش دهند،آنان را با کامیابی توانمند ساخته اند.
جدول ۲-۱رویکرد توانمندسازی را به طور خلاصه نشان می دهد ( عبداللهی و نوه ابراهیم ، ۱۳۸۶).
| رویکرد | هدف | راهبرد | نظریه پردازان | |
|
مکانیکی
|
قدرتمند کردن کارکنان | تفویض قدرت به زیردستان | فوی(۱۹۹۷)، بلانچارد و همکاران (۱۹۹۶) ، شوول (۱۹۹۳) | |
|
ارگانیکی |
انگیزشی | افزایش انگیزه کارکنان | احساس خودمختاری | کانگر و کاننگو (۱۹۸۸) |
|
شناختی
|
افزایش انگیزش درونی کارکنان |
احساس شایستگی
احساس معنی دار بودن احساس مؤثر بودن احساس خود مختاری احساس اعتماد |
توماس و ولتهاوس (۱۹۹۰)
اسپریتزر (۱۹۹۵) وتن وکمرون (۱۹۹۸) |
|
اسکات و ژاف[۲] (۱۹۹۱) تغییر سازمان هرمی به سازمان دایره ای ، تغییر طرز تلقی کارکنان ، ایجاد انگیزش از طریق دادن قدرت و منزلت ، مدیریت مشارکتی ، استقرار رهبری تسهیل کننده و تشکیل گروه های توانمند را از عوامل توانمندسازی کارکنان می دانند(به نقل از نوه ابراهیم ،۱۳۸۶). آلن راندولف برای هدایت برنامه های توانمندسازی سه روش : سهیم شدن کارکنان در اطلاعات ، ساختار سازمانی مناسب و تشکیل گروه را ضروری می داند (همان منبع).
[۱] Mishra
[۲] Scott & Jaffe
تبیین میزان پیش بینی توانمند سازی بر اساس ابعاد ساختار سازمانی در بین کارکنان اداره کل بیمه سلامت استان فارس.
-تبیین میزان پیش بینی توانمندسازی براساس ابعاد مدیریت دانش در بین کارکنان اداره کل بیمه سلامت استان فارس.

برچسب:
نویسنده: پایان نامه روانشناسی