
عوامل روانشناختي توانمندسازي
در يکي از بهترين مطالعات تجربي انجام شده در مورد توانمندسازي تا به امروز اسپريتزر (۱۹۹۲) چهار بعد (عامل) روانشناختي را براي توانمندي شناسايي کرده است. ما بر مبناي پژوهش ميشرا (۱۹۹۲) يک بعد به مدل او افزوده ايم. در ذيل ، اين پنج بعد کليدي توانمندي توضيح داده مي شود.
براي اينکه مديران بتوانند ديگران را با موفقيت توانمند سازند ، بايد اين پنج ويژگي را در آنان ايجاد کنند. توانمندسازي موفقيت آميز به معني ايجاد ۱- احساس شايستگي[۱] ، ۲- احساس داشتن حق انتخاب[۲] ، ۳- احساس موثر بودن[۳] ، ۴- احساس معني داربودن[۴] (ارزشمند بودن) و ۵- احساس داشتن اعتماد به ديگران[۵]
هنگامي که مديران بتوانند اين پنج ويژگي را در ديگران پرورش دهند ، آنان را با کاميابي توانمند ساخته اند. افراد توانمند شده نه تنها مي توانند وظايفشان را انجام دهند ، بلکه آنان درباره خود نيز به گونه اي متفاوت مي انديشند. اين پنج بعد آن تفاوت را توصيف مي کنند. (نوروزي ، ۱۳۸۴،۱۴)
[۱] competence
[۲] choice
[۳] impact
[۴] meaningful
[۵] trust
اهداف فرعي:

برچسب:
نویسنده: پایان نامه روانشناسی